研究性学习主要指的是通过老师的指导性教育下以学生的自主探究学习为主，以主动研究的方法解决问题进行学习的活动，这种学习方法能够提高学生的学习能力，突出了学生研究性学习和搜集以及处理信息的能力，全面提高了分析问题的能力，这项学习活动还不仅能够最大程度上促进学生进行学习的方法创新，还能够培养学生独立思考的良好学习习惯。而数学教育作为一门基础性学科在初中的教育中占有非常重要的地位，因此研究性课程在初中数学中的应用具有非常重要的意义。本文就研究性学习课程在初中数学教学中的应用展开了讨论，系统地阐述了研究性学习的积极作用和对于教学实践的思考，同时也对研究性教学实践进行了一系列探究，希望能够对初中数学的研究性学习有所帮助。
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