科技研究2014，Issue(3) ：400-400.

对高中地理教学现状分析

贾敏
科技研究2014，Issue(3) ：400-400.
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对高中地理教学现状分析

贾敏1
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作者信息

  • 1. 巴中市第五中学，四川 巴中 636000
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摘要

地理本应是一门生动鲜活的科学，在考试的压力下似乎一切有趣的事情都变成了冰冷的数字，同学们痛苦，老师也逐渐失去了教学的乐趣。如何在这条考试的道路上“苦中作乐”，我们高中地理老师需要摸索出一种更有效的教学方法。

关键词

地理/教学模式

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出版年

2014
科技研究

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ISSN：
参考文献量2
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