摘要
当前的中等职业教育正面临着严重挑战，出现了生源质量下降、学生的学习态度和学习习惯以及探索问题的技能差等现象。如今的中职教育已经难以满足社会的需要。学习环教学是在对现在认知心理研究的基础上发展起来和进一步改进的。通过对认知心理的研究学习，我们知道学习新的知识概念的过程是一种结构的建立过程，并不是一个单纯接受的过程。概念的获得需要凭借产生和检验猜想的能力。在中职学校怎样实施学习环这种教学方法以及如何让中职学生接受并且适应这种教学模式，成为了教学工作者应该看重的问题之一。本文依据中职学校学生目前的学习情况，结合计算机学科特点，探讨中职计算机教学中学习环模式的应用及研究。
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