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生态学视角下大学英语教学研究

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本文主要针对大学英语课堂,从生态学的视角重新对大学英语教学进行审视。其中运用到了生态学基本原理,对大学英语教学中存在的系统失衡问题进行分析,并提出相应的解决办法,从而达到课堂系统的平衡,提高大学英语教学的质量。

杨含

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河南省安阳市安阳职业技术学院医药卫生学院

大学英语 课堂教学 生态学视角

2014

科技研究

科技研究

ISSN:
年,卷(期):2014.(3)
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