科技研究2014，Issue(3) ：417-417.

以问题引导学生兴趣，培养自主学习能力

张立金
科技研究2014，Issue(3) ：417-417.
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以问题引导学生兴趣，培养自主学习能力

张立金1
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  • 1. 本溪市第五中学
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摘要

课堂教学的主体方向正逐渐由新的学习方式替代传统的的灌输式的教学方式，实施以学生为主体，教师为主导，落实素质教育的新理念。使课堂教学成为培养学生的学习内需发动机和催化剂。

关键词

“问题”/“兴趣”/“自主学习”

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出版年

2014
科技研究

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