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新课程环境下中职计算机教学的有效策略探讨

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随着素质教育的深入,新的课程标准的实施,信息技术新课程对中职计算机教学提出了新的要求,本文就新课程环境下中职计算机教学的有效策略进行探讨分析,以期为提升学生的信息素养,实现学生的个性化发展,培养其运用知识,合作解决实际问题的能力提供有益借鉴。

彭华明

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珠海市理工职业技术学校

中职 计算机教学 方法策略

2014

科技研究

科技研究

ISSN:
年,卷(期):2014.(4)
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