国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技研究
2014,
Issue
(5) :
445-445.
案例教学法在汽车故障诊断课程中的应用分析
陈雯
科技研究
2014,
Issue
(5) :
445-445.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
案例教学法在汽车故障诊断课程中的应用分析
陈雯
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西交通技师学院
折叠
摘要
汽车故障诊断学是一门比较侧重实践的课程,它需要学生将课本上的理论知识掌握好,并运用到实践中。而案例教学法是一种比较开放的教学方法,在侧重实践的课程中,可以激发学生主动学习的积极性,培养学生自主分析问题和解决问题的能力,同时,也提高了教师的教学水平,烘托出良好的课堂氛围。本文首先介绍了案例教学法的涵义,并对案例教学法在汽车故障诊断课程中的应用意义和具体应用进行了阐述。
关键词
汽车故障诊断课程
/
案例教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2014
科技研究
科技研究
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果