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科技研究
2014,
Issue
(5) :
447-447.
关于信息技术教学的有效性
杜晓娟
科技研究
2014,
Issue
(5) :
447-447.
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关于信息技术教学的有效性
杜晓娟
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作者信息
1.
山西省孝义市第三中学 032300
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摘要
总而言之,信息技术课程的教学,是培养学生计算机和信息技术的主要途径。在新课程的改革下,老师也要提高我们自己的知识水平,避免不必要的误区,我们要根据学生的自身接受能力,制定合适的教学计划,让他们在学习的过程当中充分发挥自己的主观能动性,更好地学习和接受信息技术知识,培养适合现代社会发展的技术人才。
关键词
信息技术
/
教学
/
目标
/
因材施教
/
教材
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出版年
2014
科技研究
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