在高等数学教学中融入数学建模的探讨

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中文摘要：针对当前我国高校高等数学教学中存在着较为严重的理论脱离实际的问题，本文分析了将数学建模思想融入高等数学课程教学的三个重要方面：以数学建模方式引入抽象概念；注重数学建模思想和数学基本知识应用的结合；注重数学建模活动形式和课外作业的结合。

作者：

孔亮、王金然、吕金凤

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作者单位：

河北科技师范学院数学与信息科技学院秦皇岛河北 066004

关键词：

高等数学教学数学建模

基金：

河北科技师范学院教学研究项目河北科技师范学院教学研究项目河北省高等学校科学技术研究项目

项目编号：

JYZD201210JYZD201221QN20131030

出版年：

2014

科技研究

ISSN：

年,卷(期)：2014.(6)