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高中英语学习方法优化探究
高中英语学习方法优化探究
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中文摘要：
《全日制普通高中英语新课程标准》（以下简称《新课标》）的基本理念指出，要“优化学习方式，提高自主学习能力”。笔者现借本文再次探讨影响学生自主学习方法的因素，自主学习方法的优化，养成学生自主学习的习惯，提高学生自主学习的主动性和积极性，激发学生学习英语的兴趣，提升学生学习英语的能力，提高英语教学效果，为其终生学习奠定基础。
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作者：
陈红杰
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作者单位：
确山县第二高级中学 河南驻马店市 463200
关键词：
优化方法
自主学习
影响因素
出版年：
2014
科技研究
科技研究
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(7)
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