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科技研究
2014,
Issue
(9) :
462-462.
小学综合英语词汇教学策略研究
许慧妍
科技研究
2014,
Issue
(9) :
462-462.
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小学综合英语词汇教学策略研究
许慧妍
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作者信息
1.
中山大学教育学院 广东广州 510275
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摘要
小学综合英语词汇教学以习得与整体认知为理论基础,综合运用实物、图片、游戏等载体,将词汇融入句子、情境、活动中,达到学生能够将词汇学以致用的效果。
关键词
小学综合英语
/
词汇教学策略
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2014
科技研究
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