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科技研究
2014,
Issue
(9) :
463-463.
基于《信息技术应用》课程的“翻转课堂”教学思考
潘珊珊
科技研究
2014,
Issue
(9) :
463-463.
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基于《信息技术应用》课程的“翻转课堂”教学思考
潘珊珊
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作者信息
1.
西安欧亚学院 通识教育学院 陕西西安 710065
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摘要
本文主要通过对《信息技术应用》课程教学中目前存在的问题进行分析,结合本课程的特点,提出采用“翻转课堂”教学模式提高教学效果,并阐述了教学设计思路以及有待解决的问题。
关键词
翻转课堂
/
教学模式
/
自主学习
/
以学生为中心
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出版年
2014
科技研究
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