国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
“行动导向”在包装设计课堂教学中的实践思考
“行动导向”在包装设计课堂教学中的实践思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
“行动导向”简单的说就是在“项目驱动，任务引领”的基础上进行高职教学的一种方式，现阶段，很多高校通过这种方式进行教学，其通过大胆的创新对现阶段教学中存在的问题进行有效的解决，不仅可以激发学生学习的积极性与主动性，也可以有效的提高学生的学习效率。本文主要对其在包装设计教学中的实践进行研究，并进行有效的改革，从根本上提高教学的质量。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘梦
展开 >
作者单位：
安阳职业技术学院 河南省安阳市
关键词：
行动导向
包装设计
实践性
课堂教学
出版年：
2014
科技研究
科技研究
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
