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科技研究
2014,
Issue
(11) :
506-506.
论述高中信息技术分层教学的研究
高晓梅
科技研究
2014,
Issue
(11) :
506-506.
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论述高中信息技术分层教学的研究
高晓梅
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作者信息
1.
河北张家口赤城县第一中学 075599
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摘要
高中学生信息技术水平差异明显,两极分化严重,“分层教学”是解决这种差异,提高课堂教学的关键。从教学实际出发,在教学的各个环节实施分层,适应学生对不同内容的学习需求,为学校信息技术教学提供新的活力,为培养信息技术人才打下良好的基础。
关键词
信息技术
/
分层教学
/
理论基础
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出版年
2014
科技研究
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