基于标准化的《数字逻辑电路》教学内容探讨

张炎生 ¹周珏¹

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1. 广东海洋大学信息学院广东湛江 524088
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摘要

当前，有关数字电路或数字逻辑的各种教科书层出不穷，而作为大学教师在选择授课用的教材时也是面临着多种选择。本文就数字电路或数字逻辑的教材在编写时所出现的一些问题，从逻辑函数的卡诺图化简法中卡诺图的表示方法、逻辑门电路章节的教学、触发器逻辑符号的统一与规范、教材内容的编写应易学易懂、各章节习题的数量及难易度等方面进行了探讨，供广大高校教师在数字电路或数字逻辑的教材选用时的参考。

关键词

数字/逻辑/教材/探讨

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出版年

2014

科技研究

ISSN：

参考文献量3

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