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中职学校班主任的情绪管理

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随着社会的发展,对教育的要求和期望越来越高,人们的观念随着时代的发展也发生了翻天覆地的变化。老师的情绪对于教学的质量具有重要的直接影响。中职学校由于其自身的多方面原因的相互作用,使得老师在工作和教学过程中面临着巨大的压力,需要强大的情绪控制能力。因此,在中职学校采取措施做好班主任的情绪管理工作,是促进中职学校教育的顺利开展的必要举措。本文主要是在分析老师情绪波动对教学工作的影响的基础上,探讨中职学校班主任情绪管理的措施,促进中职教育的健康发展。

钟齐臣

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北部湾职业技术学校 广西钦州 535000

中职学校 班主任 情绪管理 措施

2014

科技研究

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ISSN:
年,卷(期):2014.(12)
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