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《电动机》课程在中职学校的教学设计及思考
《电动机》课程在中职学校的教学设计及思考
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中文摘要：
本文针对中职学校学生的现状和《电动机》课程的特点，总结了本人的教学实践，介绍了该课程的整体教学设计思路，旨在促进教学效果的提高，促进学生对理论知识和技能操作的掌握。
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作者：
孙香梅
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作者单位：
哈尔滨技师学院 黑龙江哈尔滨 150000
关键词：
电动机
教学设计
理论联系实践
出版年：
2014
科技研究
科技研究
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(12)
参考文献量
2
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