科技研究2014，Issue(13) ：500-500.

病理学教学方法的多元化及存在的优缺点

拉宗 丁亚丽 达娃卓玛
科技研究2014，Issue(13) ：500-500.
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病理学教学方法的多元化及存在的优缺点

拉宗 1丁亚丽 1达娃卓玛1
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作者信息

  • 1. 西藏大学医学院 西藏拉萨 850000
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摘要

现在传统的病理学教学方法仍然占有主体地位，但随着时代的发展和科技的进步，传统的教学方式已经不适应人们的要求。因此，病理学的教学法不断多元化，以下简要对病理学的特点和多元化教学的意义予以分析，并就几种方法和这些方法所存在的优缺点进行探讨。

关键词

病理学/多元化/教学方法

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出版年

2014
科技研究

科技研究

ISSN：
参考文献量4
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