探析小学中年级的英语教学艺术

健阿卓玛¹

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作者信息

1. 西藏林芝地区朗县洞嘎镇中心小学 860400
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摘要

小学中年级是学习英语的初始阶段，也是学生养成英语学习习惯的关键时期。在这一阶段，我们要加强对学生的英语教育，使之形成良好的学习习惯，并采取一系列的教学艺术手段，提高学生对英语学习的乐趣，乐趣是最好的老师，学习乐趣的培养可以促使学生学好英语。本文通过分析小学中年级学生的心理特征，在英语教学中针对小学中年级学生的特征制定教学规划，小学中年级的学生还处在孩童时代，好奇心强，他们很难在整堂课中集中精力，所以，要采取艺术化的教学方式，有张有弛，促进小学中年级学生的英语学习。

关键词

小学中年级/英语/教学艺术

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出版年

2014

科技研究

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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