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让学生爱上“古代流行歌”--浅谈古诗词曲的教学

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诗词曲的教学是初中语文教学中教师较难把握、学生较难领悟的部分，本文从“知人论世，换位思考”，“猜测主旨，寻求照应”，“展开想象，融入意境”，“品味语言”，“朗诵”五方面，浅谈了在诗词曲教学过程中的心得。

郭艳芬

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潮阳区后溪中学

换位思考 想象 品味 有效

2014

科技研究

科技研究

ISSN：
年,卷(期)：2014.(13)
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