科技研究2014，Issue(16) ：568-568.

增强高校“思想道德修养”课教学实效性路径分析

付春新
科技研究2014，Issue(16) ：568-568.
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增强高校“思想道德修养”课教学实效性路径分析

付春新1
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  • 1. 阜阳师范学院信息工程学院安徽阜阳 236041
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摘要

增强“思想道德修养”课的教学实际效果，是高校亟待解决的问题。本文从五方面对提高该课程教学实效性的基本路径进行探讨：一是把握教材结构和内容，深入了解学生；二是选择恰当的教学方法和手段；三是加强实践教学；四是发挥学生的主观能动性。

关键词

“思想道德修养”课/高校/教学/实践

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出版年

2014
科技研究

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ISSN：
参考文献量2
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