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小学数学教学的探究
小学数学教学的探究
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中文摘要：
教学是一门科学，也是一门艺术。教学是一种生命的动态过程，是心灵之间的融洽与碰撞，是师生交往，积极互动，共同发展的过程。数学最为小学一门重要的基础课，因此在小学教学中应采纳科学合理的教学方法，促进学生学习的良性循环，实现师生的良性互动。
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作者：
计海川
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作者单位：
河北省滦平县两间房中心校 068254
关键词：
小学数学
数学教学
教学实践
出版年：
2014
科技研究
科技研究
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(16)
参考文献量
2
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