科技研究2014，Issue(16) ：594-595.

浅谈增强高中英语教学质量的有效方法

吕琼珍
科技研究2014，Issue(16) ：594-595.
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浅谈增强高中英语教学质量的有效方法

吕琼珍1
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  • 1. 广东省茂名市第十中学 525000
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摘要

托尼·巴赞于20世纪70年代创造了思维导图，它属于放射性思考具体化的方式，它能够充分发挥个人的智力潜能，转变思考方式，提高人的记忆力、想象力、创造力等诸多能力。对于教师来说，在高中英语教学中运用思维导图能够增强英语课堂的活力，调动学生学习英语的主动性。本文主要探究利用思维导图进行高中英语教学的相关问题。

关键词

思维导图/高中英语教学/思维方式

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出版年

2014
科技研究

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ISSN：
参考文献量3
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