国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈增强高中英语教学质量的有效方法
浅谈增强高中英语教学质量的有效方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
托尼·巴赞于20世纪70年代创造了思维导图，它属于放射性思考具体化的方式，它能够充分发挥个人的智力潜能，转变思考方式，提高人的记忆力、想象力、创造力等诸多能力。对于教师来说，在高中英语教学中运用思维导图能够增强英语课堂的活力，调动学生学习英语的主动性。本文主要探究利用思维导图进行高中英语教学的相关问题。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吕琼珍
展开 >
作者单位：
广东省茂名市第十中学 525000
关键词：
思维导图
高中英语教学
思维方式
出版年：
2014
科技研究
科技研究
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(16)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
