高职辅导员开展学生心理健康教育的现状及有效途径研究

张肖梅 ¹任丽娟¹

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作者信息

1. 石家庄科技工程职业学院
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摘要

资料显示，高职院校学生平均有3.07%的存在心理健康问题，但高职院校心理咨询专任教师人数少、力量薄弱。辅导员是高校教育管理实施的主体，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。因此，如何发挥辅导员在学生心理健康教育工作中的作用至关重要。本课题从辅导员角色定位和高职学生心理特点两个角度分析高职辅导员开展学生心理健康教育存在的困难，并在此基础上提出了辅导员开展学生心理健康教育工作的有效途径。

关键词

高职院校/辅导员/学生心理健康教育

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出版年

2014

科技研究

ISSN：

参考文献量1

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