摘要
党的十八大提出的“三个倡导”分别从国家、社会、公民三个层面，对社会主义核心价值观进行了最新概括。提倡“爱国、敬业、诚信、友善”，不仅体现了国家的本质规定和社会的根本要求，同时也为每个个体提供了基本的行为准则，学生工作立足对于理想信念、社会责任、心理和谐、职业素养等方面的教育，使学生妥善处理个人与社会、个人与他人的关系，实现社会主义核心价值观在个体层面的引领。以机电工程系的学生管理工作为平台，从机制育人、思想育人、服务育人、激励育人等方面探索育人的途径，为实现培养宽口径、厚基础、素质高的人才提供有力的支撑。
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