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24式太极拳优化教学的探索与实践

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文章运用了文献资料和逻辑分析等研究方法,在实践教学中对24式太极拳优化教学的改革进行了研究,使用多元化的教学方式,提高大学生习练太极拳的自我能动性,有助于提高体育锻炼的兴趣,对培养终身体育的意识和习惯有着积极的促进作用,为太极拳教学的内容与形式提供新的思路。

龚国慧

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浙江中医药大学体育部 浙江省杭州市 310053

24式太极拳 体育教学

2014

科技研究

科技研究

ISSN:
年,卷(期):2014.(17)
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