试讨论新课改背景下初中政治教学的有效性

辜群慧¹

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作者信息

1. 四川省内江市威远县山王镇初级中学校 642450
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摘要

初中政治新课改要求教师以学生发展为本，创造有效情境，激发学生兴趣，倡导创新思维，鼓励自主学习、合作学习，引导学生转变角色，实现优良的教学效果。教师要用兴趣来吸引学生去思考、去探索、去创造，制造轻松自由的课堂学习情境；强调主动学习的主体意识，鼓励学生表达，进行合作沟通。理论联系实际，提升学生对知识的理解和把握，有效拓宽学生的学习领域。

关键词

新课改/政治教学/有效性/对策

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出版年

2014

科技研究

ISSN：

参考文献量3

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