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浅谈注意规律在第二语言教学中的应用--以对外汉语教学为例

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注意是是组织发展学生智力的重要因素,在课堂教学中,一个成功的老师能灵活运用同学们的注意,是课堂教学成功的关键。对外汉语教学是把汉语作为第二语言的教学活动,在对外汉语教学的过程中,注意规律运用的是否得当,关系到课堂教学的成功与否。本文将以对外汉语教学为出发点,分析注意规律在第二语言教学中的应用。

唐恒龙、于乃夫、谢卓含

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沈阳师范大学 辽宁沈阳 110034

注意规律 有意注意 无意注意 对外汉语教学

2014

科技研究

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ISSN:
年,卷(期):2014.(18)
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