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影响英语教学效果的因素分析及提升对策
影响英语教学效果的因素分析及提升对策
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中文摘要：
在我国，英语的教学效果一直是困扰大家的一个问题。从小学至中学到大学，教师对英语的教学目标一直停留在应付考试的层面，学生学习英语也大多是为了应付各种各样的考试，这就造成了学生对英语的理解能力不够，大都处于死记硬背的阶段。本文针对如何提高英语的教学效果，通过对各种影响因素的分析，探讨提升解决之道。
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作者：
邓晶
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作者单位：
广东轻工职业技术学院 广东广州 510300
关键词：
英语教学效果
因素分析
提升
出版年：
2014
科技研究
科技研究
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(19)
参考文献量
1
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