从二语习得的角度研究对外汉语师的教育改革模式

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中文摘要：二语习得指在自然情况下或者在指导下有意识的学习或者无意识的吸收，掌握母语以外的一种语言。本文从二语习得的角度来研究国内各机构中的对外汉语教学。从本质上来讲，对外汉语具有语文教学和外语教学的双重特征。目前，多数高校内进行的对外汉语教学都局限于课堂之内，缺乏与外界的沟通交流，无法在真实自然的环境中学习汉语。而二语习得包括日常交际的习得和课堂教学的习得。在对外汉语的教学过程中，对外汉语教师的要求非常重要。本文认为用二语习得理论来研究指导教学，对于改革教学方法和提高教学质量具有非常重要的意义。

作者：

曹树梦

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作者单位：

重庆城市管理职业学院 401331

关键词：

二语习得对外汉语改革教学方法

基金：

重庆市教委人文社会科学研究项目

项目编号：

14SKS24

出版年：

2014

科技研究

ISSN：

年,卷(期)：2014.(23)

参考文献量3