科技研究2014，Issue(24) ：624-624.

提升高职院校英语教师职业幸福感的对策

黄岩 许娜
科技研究2014，Issue(24) ：624-624.
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提升高职院校英语教师职业幸福感的对策

黄岩 1许娜1
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  • 1. 黑龙江职业学院 哈尔滨 150080
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摘要

受各种主客观因素的影响，高职院校英语教师职业幸福感较低，提升高职院校英语教师职业幸福感可以采用以下途径：营造宽松的工作环境，打造和谐的人际关系；建立舒适的工作环境；教师要学会自我减轻职业压力等方式。

关键词

高职院校/英语教师/职业幸福感/对策

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基金项目

黑龙江省教育厅2013年度高职高专院校人文社会科学研究项目(12535172)

出版年

2014
科技研究

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