科技研究2014，Issue(24) ：636-636.

初中物理教师在物理实验教学中的主导地位探讨

王为仁
科技研究2014，Issue(24) ：636-636.
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初中物理教师在物理实验教学中的主导地位探讨

王为仁1
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  • 1. 黑龙江省哈拉海子弟校
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摘要

物理学是逻辑思维的艺术体现，这决定了物理学是由实验走向最终理论的过程。中学阶段物理实验是必不可少并且比例呈上升趋势的一个环节，这也顺应了新课标改革的方向。因为初中生抽象逻辑思维还没有达到一个相对成熟的阶段，所以实验教学引导的重任就落在了教师身上。在此对初中物理实验教学中教师的定位给予初步探讨。

关键词

初中生/实验教学/物理教师/主导

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出版年

2014
科技研究

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ISSN：
参考文献量1
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