开封教育学院学报2016，Vol.36Issue(6) ：99-100.DOI:10.3969/j.issn.1008-9640.2016.06.?046

ESP理念下的大学英语教师专业发展

廖芬芳
开封教育学院学报2016，Vol.36Issue(6) ：99-100.DOI:10.3969/j.issn.1008-9640.2016.06.?046
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ESP理念下的大学英语教师专业发展

廖芬芳1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学外国语学院,广西桂林 537000
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摘要

当前,专门用途英语教学已成为我国大学英语教学改革的重要趋势.本文阐述本土化ESP教学理念的内涵,论述转型时期大学英语教师专业发展的特点,提出"以强化教师个体专业发展意识为内因,以构建教师专业发展共同体为外因,以改革教师评价体系为保障"的大学英语教师专业发展的有效途径.

关键词

ESP理念/大学英语教师专业发展/尊重差异/互助合作/健全机制

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基金项目

全国教育科学规划教育部青年课题(EIA140409)

出版年

2016
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量4
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