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“互联网+”时代高职院校语文教学策略探析

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当前，“互联网+”时代正影响并改变着各行各业，也为高职语文课程教学带来了新的发展契机。本文首先分析“互联网+”高职语文教学的本质特征，然后从三方面阐述“互联网+”时代对高职语文教学的影响，最后提出“互联网+”时代提升高职语文教学效果的策略，希望能为高职院校的语文教学提供参考。

曾媛媛

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咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100

互联网+ 教学模式 高职语文 翻转课堂

湖北省教育科学规划课题

2015GB304

2017

10.3969/j.issn.1008-9640.2017.04.071

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2017.37(4)
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