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高校公共艺术教育校地合作模式初探——以安阳工学院为例

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我国高校公共艺术教育面临的现实是:一方面大多数高校教学资源匮乏,尤其表现在师资和场馆两方面,导致公共艺术教育发展举步维艰;另一方面,我国绝大多数高校位于城市,拥有丰富的文化艺术人才资源和场馆资源,却苦于缺乏市场和观众.所以,尝试高校公共艺术教育校地合作,既解决了学校教育发展瓶颈,又为地方文化艺术事业发展增加了推广平台,不失为突破当前困局的一种有效途径.

杨玉英、姜建平

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安阳工学院公共艺术教育教学部,河南安阳 455000

公共艺术教育 校地合作 安阳工学院

2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题安阳工学院2016年度校级科研项目

GZS305YJJ2016019

2018

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2018.38(6)
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