开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(1) ：65-67.

英语语音教学音位层面探析

夏楠
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(1) ：65-67.
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英语语音教学音位层面探析

夏楠1
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作者信息

  • 1. 江汉大学外国语学院,湖北武汉430056
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摘要

在大学专业英语语音教学中,教师可以借助语音学的相关理论,从英语音段音位和超音段音位层面分析中国学生在英语辅音音素、元音音素、重音、音渡和语调等方面出现的汉语化发音问题,并结合实例加以指导,从而更有效地开展教学工作.

关键词

英语语音教学/音段音位/超音段音位

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量6
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