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论高校教学中的“自主-合作-探究”教学模式

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“自主-合作-探究”教学模式是自主学习模式、合作学习模式、探究学习模式融合而成的教学模式.本文在前人研究的基础上,进一步完善“自主-合作-探究”教学模式的理论基础,构建了三种不同的适合本科教学的“自主-合作-探究”教学模式,并探讨了三种“自主-合作-探究”教学模式的优势和不足,以期为高校教师的教学提供参考.

杨继富、黄小娜

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黔南民族师范学院,贵州都匀558000

自主 合作 探究 教学模式

贵州省教育厅2016年高等学校人文社会科学研究结题项目黔南民族师范学院2017年“教育质量提升工程”黔南州科学规划课题

项目编号:2016szk37项目编号:2017xjg0509项目编号:2017B018

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(1)
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