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校企互聘共培模式下师资队伍建设的理论与实践研究——以广东科学技术职业学院人力资源管理专业为例

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本文阐述了高职院校校企双向互聘、共同培养“双师型”师资队伍模式的内涵、原则和目标,分析了校企互聘共培模式的主要内容和形式.在此基础上,制定了校企互聘共培人员的程序、管理与考核制度、待遇及奖惩措施,总结了广东科学技术职业学院人力资源管理专业学校与企业互聘共培“双师型”师资队伍建设的实践经验.

何巧云、杨丽

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广东科学技术职业学院文化与传媒学院,广东珠海519090

校企互聘共培 师资队伍建设 管理与考核 待遇及奖惩

全国人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会2017-2018年度课题广东科学技术职业学院2017年度教学改革项目重点课题

项目编号:RSKT-201611项目编号:JG20170105

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(1)
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