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基于群体心理功能的大学生学风建设策略研究

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群体心理在较大程度上影响着个体心理,而大学生在校的学习和生活是在群体中进行的.因此,了解大学生群体心理的特点,发挥群体心理功能,对于加强大学生学风建设有重要意义.本文从分析大学生正式群体和非正式群体的心理功能入手,提出相应的加强大学生学风建设的策略,以期促进大学生健康成长.

李青

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梧州学院,广西梧州543000

群体心理功能 大学生 学风建设

梧州学院校级科研项目青年项目梧州学院校级科研项目青年项目

项目编号:2014D017项目主持人:李青

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(1)
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