摘要
在新时代推进高校思想政治理论课“深度”教学对于应对意识形态挑战,实现“时代新人”的培养目标具有十分重要的意义.思想政治理论课“深度”教学指的是不断加强课程的政治性、深化课程的理论性.目前,在教学中还存在政治性与理论性缺失的问题,需要我们在教学中有力回应时代问题,回归理论逻辑本身,以教学内容为核心,适用教学方式方法,提升教师政治和理论素养,发挥主体能动作用,永葆思想政治理论课坚定的政治功能和鲜明的理论本色.
基金项目
2018年新疆师范大学教学改革和研究一般项目(项目编号:SDJG2018-23)
新疆师范大学马克思主义学院“名师工作室”成果()
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