开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(1) ：215-216.

语文课堂中教学多媒体的运用研究

马晓君
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(1) ：215-216.
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语文课堂中教学多媒体的运用研究

马晓君1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学文学院,云南昆明650500
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摘要

当今语文课堂中,教学媒体的应用已渐趋普遍,但也不乏因使用不当而走入教学误区的案例.要充分发挥多媒体的教学辅助作用,既需要其与教授的文本类型相契合,也要遵循具体问题具体分析的原则,最根本的还是以学生的学习为中心,否则教学媒体的应用可能就会陷入为应用而应用的误区.本文首先分析语文课堂教学中多媒体应用的几大误区,然后提出多媒体的应用原则,最后就多媒体在各类文本教学中的具体应用展开探讨,以资借鉴.

关键词

语文课程/教学媒体/多媒体

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量2
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