开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：24-26.

当前理论心理学关于理论与实践的新理解

张雯
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：24-26.
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当前理论心理学关于理论与实践的新理解

张雯1
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作者信息

  • 1. 南京工业职业技术学院,江苏南京210000
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摘要

心理学一直以来的分裂状态以及过分依赖实证主义方法论的现状使心理学的发展步履维艰.理论心理学的复兴让心理学看到了找寻发展平衡点的希望.理论心理学的发展应坚持双思维模式,即理论思维和实践思维.理论思维的培养在于三点:第一,夯实理论知识,达到融会贯通的境界;第二,形成整合性的思维理念;第三,强化理论创新精神.实践思维的培养关键在于两点:第一,要紧密联系生活,贴近人民本真;第二,注重实际操作和变革.

关键词

理论心理学/理论思维/实践思维

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量3
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