开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：85-86.

大数据背景下大学英语翻转课堂的创新应用探讨

武琳
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：85-86.
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大数据背景下大学英语翻转课堂的创新应用探讨

武琳1
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作者信息

  • 1. 长春工业大学,吉林长春130021
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摘要

翻转课堂是以学生为主体而构建的教育新模式,其能帮助学生取得更好的学习效果.基于此,本文首先定位翻转课堂的实质内涵,然后阐明大学英语教学现状,最后探讨在大数据背景下翻转课堂的创新应用,从而为翻转课堂在英语教学中发挥更为重要的作用提供支撑.

关键词

大数据/大学英语/翻转课堂

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基金项目

吉林省高教学会课题(JGJX2018D91)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量3
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