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大数据背景下大学英语翻转课堂的创新应用探讨

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翻转课堂是以学生为主体而构建的教育新模式,其能帮助学生取得更好的学习效果.基于此,本文首先定位翻转课堂的实质内涵,然后阐明大学英语教学现状,最后探讨在大数据背景下翻转课堂的创新应用,从而为翻转课堂在英语教学中发挥更为重要的作用提供支撑.

武琳

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长春工业大学,吉林长春130021

大数据 大学英语 翻转课堂

吉林省高教学会课题

JGJX2018D91

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(2)
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