开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：96-98.

POA教学理念对大学英语文化教学的意义研究

王中雨 杨传鸣
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：96-98.
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POA教学理念对大学英语文化教学的意义研究

王中雨 1杨传鸣2
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作者信息

  • 1. 黑龙江中医药大学公共外语教研部,黑龙江哈尔滨150040
  • 2. 东北农业大学文法学院,黑龙江哈尔滨150030
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摘要

“产出导向法”理论体系是北京外国语大学文秋芳教授及其团队创建的新教学方法,极具中国特色,适合我国中高级外语学习者使用.本文将从大学英语文化教学的现状出发,以产出导向法教学理念为依据,分别阐述产出导向法教学理念中的“学习中心说”“学用一体说”“文化交流说”和“关键能力说”,对指导大学英语文化教学的可行性和积极意义.

关键词

POA/大学英语/文化教学/教学理念

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基金项目

黑龙江省教育科学“十三五”规划省重点课题(GBB1318119)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量3
参考文献量5
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