摘要
毕业论文(设计)是高校本科教学工作的最后一个环节,属于综合性实践教学环节.它是对人才培养质量的全面检验,对培养学生理论与实践相结合的能力具有十分重要的意义.本文以安徽三联学院为例,探讨PDCA在本科毕业论文(设计)质量提升中的应用.通过研究可知,将PDCA运用于毕业论文(设计)管理全过程,有助于发现、解决毕业论文(设计)存在的问题,并持续改进,进而实现毕业论文(设计)质量的有效提升.
基金项目
安徽三联学院校级质量工程教学研究项目(16zlgc052)
安徽省省级质量工程教学研究项目(2016jyxm0335)
NETL
NSTL
维普
万方数据