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PDCA在本科毕业论文(设计)质量提升中的应用——以安徽三联学院为例

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毕业论文(设计)是高校本科教学工作的最后一个环节,属于综合性实践教学环节.它是对人才培养质量的全面检验,对培养学生理论与实践相结合的能力具有十分重要的意义.本文以安徽三联学院为例,探讨PDCA在本科毕业论文(设计)质量提升中的应用.通过研究可知,将PDCA运用于毕业论文(设计)管理全过程,有助于发现、解决毕业论文(设计)存在的问题,并持续改进,进而实现毕业论文(设计)质量的有效提升.

张薇

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安徽三联学院,安徽合肥230601

PDCA 毕业论文(设计) 质量

安徽三联学院校级质量工程教学研究项目安徽省省级质量工程教学研究项目

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2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(2)
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