开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：125-126.

新工科建设背景下高校创新创业教育路径探析——基于美国理工院校的启示

刘歆一
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：125-126.
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新工科建设背景下高校创新创业教育路径探析——基于美国理工院校的启示

刘歆一1
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作者信息

  • 1. 福州大学土木工程学院,福建福州350108
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摘要

美国麻省理工学院和斯坦福大学作为全球知名理工院校,在创新创业教育的教育理念、人才培养模式、可持续发展保障机制方面积累了诸多先进经验.目前,我国新工科建设高校创新创业教育的成效远不能满足现阶段新工科建设的需要,为提升国内创新创业教育的实效性,高校可借鉴国外的成功经验,以推动我国新工科建设向纵深发展.

关键词

创新创业教育/新工科建设/美国理工院校

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量2
参考文献量4
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