开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：194-195.

建构主义学习理论对高校思想政治理论课实践教学的启示

周娟
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：194-195.
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建构主义学习理论对高校思想政治理论课实践教学的启示

周娟1
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作者信息

  • 1. 长春理工大学马克思主义学院,吉林长春130022
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摘要

建构主义学习理论强调,学习是学习者在原有知识经验基础上,通过与他人协作,在一定情景中,主动建构知识的过程.这对高校思想政治理论课实践教学具有重要的启示.基于此,本文在阐述建构主义学习理论主要内容的基础上,针对高校思想政治理论课实践教学存在的问题,提出有针对性的实践教学途径.

关键词

建构主义学习理论/思想政治理论课/实践教学

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量3
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