开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：207-209.

以“双师”工作室为核心的高职院校服装专业现代学徒制教学探究

陈永
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：207-209.
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以“双师”工作室为核心的高职院校服装专业现代学徒制教学探究

陈永1
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作者信息

  • 1. 福建华南女子职业学院,福建福州 350007
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摘要

高职院校的服装专业,要求学生具有较强的实践能力.对此,高职院校积极创新人才培养模式,将“双师”工作室作为基础,积极实行现代学徒制教学模式.在这样的背景下,笔者将阐述高职院校服装专业现代学徒制教学的价值,并对当前以“双师”工作室为核心的现代学徒制教学现状进行分析、总结,在此基础上提出几点优化现代学徒制教学的建议,以期为相关教师提供参考.

关键词

“双师”工作室/高职院校/服装专业/现代学徒制

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量4
参考文献量3
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