开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：225-227.

高中阶段国际班教学与管理模式的创新与改革研究

乔国颖 张文伟 苗森
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(2) ：225-227.
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高中阶段国际班教学与管理模式的创新与改革研究

乔国颖 1张文伟 1苗森1
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作者信息

  • 1. 河南省开封高级中学,河南开封475000
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摘要

随着社会经济文化的发展,在高中阶段开展国际化教育已经成为一种必然趋势.然而,我们现在的国际班教育,基本上就是照搬普通高中阶段的教学管理模式,并没有一套针对高中阶段国际班的管理模式,不利于国际班学生高中阶段的个性化成长,也难以满足国际班学生的需求,所以,根据国际班学生的需求,开展相应的教学与管理模式创新和改革势在必行.

关键词

普通高中/国际班/教学模式/管理模式

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基金项目

2018年度河南省基础教育教学研究项目(JCJYC18250241)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量2
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