开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：78-79.

2016-2018年TEM8阅读理解测试特点分析与教学启示

张芳
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：78-79.
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2016-2018年TEM8阅读理解测试特点分析与教学启示

张芳1
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  • 1. 西安翻译学院,陕西 西安 710105
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摘要

高校外语专业教学测试办公室在2015年8月发布了《关于英语专业八级考试(TEM8)题型调整的说明》,引起了全国英语专业教师和学生的广泛关注.本文以TEM8题型调整后的三年(2016-2018)阅读真题为分析基础,试图总结近三年阅读理解测试的命题特点,并探讨题型调整对一线教师带来的教学启示,以期帮助更多学生顺利通过考试.

关键词

TEM8/阅读理解/题型调整/英语教学

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量2
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